Числен-
ность
учителей (без совмес-
тителей), тыс. человек

в том числе имеют образование, процентов

Удельный
вес женщин в общей численнос-ти учителей и pуководи-телей учре-
ждений, процентов

высшее професси-
ональное

неполное высшее професси-
ональное

среднее педагоги-ческое

среднее професси-
ональное (непеда-гогическое) и сpеднее (полное) общее

Все учителя (включая руководителей общеобразовательных учреждений)¹⁾

2000

1518,4

77,8

2,7

16,6

2,9

85,8

2003

1435,4

79,0

2,9

15,4

2,7

86,1

2004

1395,4

79,8

2,8

14,9

2,5

86,2

2005

1350,9

80,7

2,7

13,8

2,8

86,3

2006

1311,8

81,4

2,5

13,7

2,4

86,8

2007

1264,1

82,1

2,4

13,2

2,3

87,0

2008

1216,6

82,9

2,2

12,7

2,2

87,4

       из них:

директора общеобразовательных учреждений:

   начальных

2000

2,6

72,0

2,0

24,2

1,8

94,4

2003

2,9

71,7

2,3

24,3

1,7

95,4

2004

2,9

74,9

1,7

22,0

1,4

94,9

2005

2,8

74,7

1,8

21,8

1,7

95,0

2006

2,7

76,1

1,5

20,7

1,7

95,8

2007

2,6

75,9

2,0

20,3

1,8

95,0

2008

2,5

77,4

2,0

19,0

1,6

94,7

   основных

2000

12,5

96,1

0,9

2,8

0,2

67,0

2003

11,8

95,5

1,1

3,1

0,3

71,1

2004

11,5

95,5

1,2

3,1

0,2

72,5

2005

11,2

95,3

1,2

3,1

0,4

72,3

2006

10,8

95,2

1,2

3,1

0,5

73,7

2007

10,4

95,7

1,1

2,9

0,3

74,2

2008

10,0

95,8

1,0

2,6

0,6

74,5

   средних (полных)

2000

36,4

99,5

0,2

0,3

-

62,2

2001

36,9

99,5

0,2

0,3

-

66,3

2003

36,9

99,4

0,2

0,3

0,1

65,3

2004

36,9

99,5

0,2

0,3

0,0

66,4

2005

36,8

99,5

0,2

0,3

0,0

67,3

2006

36,6

99,5

0,2

0,3

0,0

68,6

2007

36,1

99,5

0,2

0,3

0,0

69,4

2008

35,2

99,4

0,2

0,3

0,1

70,2

заместители директоров
общеобразовательных
учреждений:

   средних (полных)

2000

94,4

95,8

0,9

2,6

0,7

92,1

2003

96,2

95,6

1,1

2,7

0,5

92,4

2004

96,2

95,8

1,1

2,6

0,5

92,5

2005

95,8

95,6

1,1

2,5

0,8

92,0

2006

95,1

95,8

1,1

2,4

0,7

92,2

2007

93,5

95,9

1,0

2,3

0,8

91,7

2008

90,7

95,9

1,0

2,3

0,8

91,8

учителя:

   1-4 классов

2000

325,7

52,9

2,8

43,5

0,8

98,7

2003

307,9

56,3

3,4

39,4

0,9

98,5

2004

304,1

58,4

3,3

37,5

0,8

98,6

2005

296,3

60,5

3,0

35,7

0,8

98,5

2006

288,0

62,2

2,8

34,3

0,7

98,7

2007

280,2

64,0

2,6

32,6

0,8

98,5

2008

273,5

65,6

2,3

31,1

1,0

98,5

   5-11 (12) классов

2000

792,3

91,5

2,9

4,5

1,1

89,3

2003

745,7

91,5

3,0

4,4

1,1

89,4

2004

719,5

92,0

2,8

4,2

1,0

89,3

2005

694,6

92,4

2,6

4,1

0,9

89,3

2006

675,7

92,6

2,5

4,1

0,8

89,8

2007

650,0

92,9

2,4

3,9

0,8

89,9

2008

625,7

93,1

2,2

3,8

0,9

90,3